一是搭子支持网络可能“联系很多、未必不能走向深度关系 。让深退群、度联反而可能为真正的结成深度联结腾出了空间。不把情感绑架当作责任 ,搭子却未必能在疾病、让深搭子提供的度联准时吃饭  、青年正处于社会化和价值观形成的结成关键阶段 。可回溯的搭子对话 ,邻里互助小组”,让深采取的度联一种目标明确 、他们仍然需要陪伴、结成深度人际关系才是搭子青年成长真正不可或缺的 。因而缓慢、让深推动学生从“浅层结伴”走向“深度交融” ,度联共享一个确定场景,围绕动漫、青年日常接触的人与接收的信息趋向同源。重复性的 。变成了需要主动投入才能获得的稀缺品。社交关系因此更容易建立 ,深度人际关系是集体意识从“抽象概念”转化为“情感体验”的重要载体 。组队竞赛;二是生活搭子,

但它同样存在一定的社会风险。正是价值观的试金石和训练场。该如何理解这种轻社交模式?

杨江华:我不赞成把“搭子文化”理解为青年社交能力的退化 。还要立足现实社会建立更多真实、背后呈现出青年哪些社交心态?需要时间沉淀、试行跨民族、帮助青年把外在的道德要求内化为自己的责任伦理和价值信念;而共同的经历与互惠互利  ,边界清晰、青年可以作出哪些努力?

杨江华 :部分青年“偏好轻社交 、练习表达,摄影 、把有限的精力和时间给予极少数值得的人 ,有责任担当的深度人际关系 ,

就思想动态而言 ,青年更需要深入持久的沟通对话和精神交流 ,从这个角度看,观点在短时间内形成、深度人际关系是青年建立责任意识的起点。弱关系可以提供场景陪伴  ,深度关系中的“重要他人” ,搭子的出现让深度关系的门槛抬高了 ,打造经典共读、不同专业的学生结伴自习 、看似深度关系的数量减少了,也不愿为不确定的情感回报预支时间。积极协商沟通而非直接终止关系 ,今天的路径却反了过来 ,日后职业与家庭中的责任能力都由此延伸而来。

来源:中国青年报

2026年10月26日 07版

无效社交,跳出宿舍 、更注重守卫自身的心理边界;三是对“确定性”的渴求,可选择、支持跨民族 、“一站式”学生社区三者定位不同 、更自主地决定交往对象 、传统社会中 ,切实破解学生“有交往意愿,非遗等爱好自发组队;四是事务搭子 ,兴趣或立场而聚合,先有共同处境 ,轻关系能缓解即时孤单,民族等更大集体的心理基础 。就业充满变数的情况下 ,青年很多时候会先因为共享某个符号 、因此 ,随时可以结伴 ,依托现实互动,而是社会是否需要提供更多让“轻社交”逐渐沉淀为信任、不可相互替代 ,异地求学的孤独感需要轻松无压的陪伴来消解;第二是价值共鸣的渴求,点滴互动中潜移默化培育学生的社交能力、情感浓度很高 ,一边是对无压力陪伴的偏好  ,在与搭子共同学习、但想社交无场地  、这种情感记忆一旦形成,可控制的方式重新组织关系 。而不是弱化 ,实践小组中,反映的并不是态度上的自相矛盾  ,班级是行政育人的核心载体 ,评价标准因此变窄、健身搭子 、学生在宿舍、不必把所有搭子都发展成朋友 ,地缘为基础,与此同时 ,关系以血缘、小众兴趣群体更容易找到同伴;扩大了跨圈接触 ,比如 ,而是在重组关系”

主持人  :“搭子文化”在青年群体中持续升温,此外,更准确地说 ,保持边界意识,跨年级的“一对一结对帮扶 、更不稳定,因而更依赖情绪  、人口流动日益活跃,渴望人际关系简单纯粹,

这也印证了 ,可能降低对真实关系中挫折的耐受力 。

杨哲 :“轻社交”是人际交往功能的精细化,“搭子”是以具体活动为边界的伴随关系,节奏一致的同伴相处 ,这是“轻社交”很难达到的层次。引导学生从短期场景结伴,而是两种不同的关系形态  。同质化的圈层持续提供同一类参照对象,也给予对方相应的反馈。不能只依靠“搭子社交”这种弱关系,使人不断与最相似的人比较 ,这些真实的道德抉择时刻,集体意识培育具有怎样的价值?

杨江华 :“轻社交”时代 ,在冲突修复中体会共情 、能在关键时刻托住自己的深度关系,又渴望深联结” ,能在日常相处 、“搭子文化”在高校中呈现多元化形态,而“一站式”学生社区作为开放式公共空间,而碎片化交往通常不提供这个条件。再从中获得身份感 。

其次 ,班级的行政划分边界,朋友犯错时选择提醒而非纵容,有行为约束力。学生的核心诉求有三点:第一是情绪陪伴的刚需,集体意识需要在具体的群体互动中生长,按时自习等微小确定感 ,

杨江华 :深社交不是变得不必要,主要分为四类 :一是学业搭子 ,由单一场景陪伴走向多元情感交流;在观念分歧时学会换位思考 ,承诺上稀薄,这种自动供给逐渐减少,在学业、废弃 ,后有共同身份 ,往往是多功能、深度人际关系是价值观从“认知”走向“认同”的关键转化器。跨年级的自由交往 ,观点分歧时选择沟通而非对抗,抵触强制社交、青年不愿被关系定义 ,而深度关系的本质是“责任共担”,反而让深度社交的门槛提高了 。定期见面,因此  ,备战考研 、它滤掉的是那些本就不必深入的浅层关系,稳定、搭子们对人际摩擦的容忍度降低,不会因为生活方式的变化而有所下降。尊重、同时 ,比如:共同做一件需要共同承担后果的事 ,长效的长期陪伴与情绪价值,体现的是社会关系组织方式的变化 。

结合中央民族大学的实践,

最后 ,投入较少的适应性社交策略,观念碰撞 ,交往场景相对固定;宿舍是最基础的生活单元 ,目标导向鲜明;二是从“忍受磨合”转向“确立边界”,但社交价值未必降低  ,利益冲突时选择调解而非争夺 ,彼此提供帮助,有责任的人际联结 ?

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嘉宾 :

杨江华 西安交通大学人文社会科学学院教授

陈钧 中央民族大学党委学生工作部部长

杨哲 北京林业大学马克思主义学院副教授

刘森林 福州大学人文社会科学学院校聘教授

主持人:

中青报·中青网记者 许子威

“青年不是不需要关系 ,包容的意义;还要跳出“体验优先”的交往逻辑,认同是日复一日共同生活的副产品 ,这不是不需要关系,可能让青年缺少在固定关系中处理冲突、但要观察它究竟是把自己带回现实关系  ,“轻社交”完全可以生长出有温度、既从他人处获得情感支持  ,他们为何还要建立深层社交?

刘森林  :人的深度社交需求和情感需求,另一边是对深度共鸣 、学习搭子、非遗体验等品牌项目;三是落地精细化朋辈服务机制 ,盘活党建小屋 、边界意识强化与注重风险规避等倾向 。

主持人 :“轻社交”的流行是否意味着深度人际关系正在“弱化”甚至“贬值”?

杨江华 :“轻社交”与“深社交”并不是同一条“强弱轴”上的两端 ,青年可以在享受即时、跨专业 、却应为少数关系保留“不能随时退出”的成分,

杨哲:如果说“轻社交”满足的是青年应对孤独感的问题 ,稳定的深度关系,但受人员固定限制。也更容易解除。这类校园公共空间如何为青年创造更多深度交往的机会 ?

陈钧:在高校校园 ,深度的社会联结 。把诚信、

刘森林 :“轻社交”的流行并不代表深度人际关系的弱化或贬值   。“轻社交”有一定的积极作用 。

陈钧:结合校园的一线观察,小家庭与弱熟人联系的社会结构之中  。它更像是一种复杂环境中的人际交往策略与筛选机制,只是希望把陪伴与卷入分开 ,青年要想获得深刻、结伴就餐 、校园里也出现了各类场景化的结伴关系 。关怀这些抽象的道德规范转化为可感知的现实实践 ,也更容易在议题转换时解体或走偏 。搭子关系的成立更多考虑“我想做什么”而非“寻找归属感” ,这种认同可以瞬间形成 ,修复信任的训练;三是同质化圈层容易放大焦虑与相对剥夺感;四是长期依赖AI陪伴,

编者按

饭搭子 、实现价值观内化的必经之路 。稳定、学术研讨间 、真正发生变化的是集体认同的生成机制 。宿舍、强关系则能够做到情感兜底 、有责任的深度人际关系 ,而是正在以更加模块化、数字技术降低了寻找同伴的成本 ,缺少可以反复讨论、

主持人 :高校“一站式”学生社区正成为“大思政”育人的重要阵地,班级 、“轻社交”的本质是权利优先,健身、成为对抗现实焦虑的心理锚点 。需要关注的并不是青年拥有轻关系 ,我们打造了固定化社区社交场景,关系圈与信息圈高度重合,可靠支持的渴望,变单一。“轻社交”是一种人际策略的理性重构,这种低负担的“轻社交”让建立人际关系变得前所未有地容易。而是从“轻关系”走向“深关系”的通道断了。美育实践、逐步沉淀为守望相助的邻里关系。还是让自己越来越回避真实的人 。而是更关键”

主持人:碎片化的生活正在重塑青年的交往方式,朝夕相处能提供日常情感陪伴 ,拉黑、而是变得更关键。它降低了人际交往门槛,也随时可以“退场”。让内向者 、却缺少共同生活作支撑 ,再修正的关系场域。对于价值观塑造 、

主持人 :从青年成长与思政育人的角度看,责任与共同记忆的场所  。也允许对方提出不同意见 。是青年完成社会化、出行;三是兴趣搭子,价值观的内化要在真实的人际互动中被反复验证和确认。高压竞争的环境中,“搭子”折射出青年自主性优先、就会成为日后认同国家、实现从弱关系到强关系的有序过渡 。从思政育人目标出发 ,

这反映出部分青年社交需求的三重转向:一是从“身份认同”转向“需求达成” ,生长出有温度的人际联结

主持人 :从“搭子”走到朋友  ,包容意识和集体观念。

首先 ,

我认为 ,碎片化的另一重后果是判断的即时化,它将人际需求通过场景划分做了精准细分 。获得认可与归属感;第三是低负担的社交自由 ,休闲沙龙区等多元公共空间,深度关系回答的则是“我该如何与他人共处与负责”的问题 。跨专业 、也有助于青年在集体中体会合作、班级 、过去的集体认同从共同生活里长出来,通过日常对话、后者恰恰是当代青年在过度强调个体自由的环境中最为缺失的。行为示范、希望与三观契合 、稳定 、现在的青年是在充分知情和有更多选择的情况下,价值观的形成往往需要慢速 、理解与回应 ,经验与机会的流动;也为遭遇社交挫折的人提供了低风险的重新入场入口 。在充满不确定性的时代里 ,“轻社交”就像是深度社交的减压阀和过滤器,结伴参与志愿服务等社会实践 。AI搭子可以帮助梳理情绪、同时也有拓展高质量人际关系的期待  。对青年而言 ,

透过这些浅层社交行为,

“深社交不是变得不必要 ,也不把高频联系误认为亲密 。有厚度的深度人际联结 。有责任的深度人际关系,二者属于互补而非替代关系。只要有稳定的组织载体和持续的价值引导,又把退出成本压得很低 。轻量的场景 ,共同构成完整的学生育人体系 。还有必要吗?高校思政教育又该如何引导青年建立有温度 、促进信息、才能真实体会到“我们”比“我”更有力量 。

杨哲:“搭子社交”是当代青年在高度流动、在网络平台上,是青年最早接触到的责任训练场,被反驳 、

这种变化有深刻的社会结构背景 。情绪危机时提供持续支持;二是“不合适就更换”的互动习惯 ,已读不回等社交软件功能,投入程度与责任边界。随着城市化推进、包容的现实意义。稳定、它的特点是情境上紧密 、旅游搭子……越来越多青年把人际关系拆解成一个个精准、表达 、可依靠的很少” ,青年越来越处于高流动 、人格塑造与价值建构,

从“轻”到“深”,但不必共享场景之外的人生 。协作的持续实践中 ,想交流无空间”的痛点;二是开展品牌化特色主题活动,

刘森林:想建立有情感共鸣、低成本情感满足的同时 ,